সম্পাদকীয়

সম্পাদকীয়(সংস্কার: নভেম্বর-ডিসেম্বর 2021)মহামারী। প্যানডেমিক। করোনা কাল। করোনায় কেড়ে নিল প্রায় দু'টি বছরের চেয়েও বেশি সময়। ২০২০ সালে করোনাকালের লকডাউনের কথা স্মৃতি হয়ে আজও সমাজের প্রতিটি মানুষের মধ্যে.......

বিস্তারিত পড়ুন

আল-কুরআন

নভেম্বর-ডিসেম্বর2021(আয়াত নং: ১৯ থেকে ৩১)১৯. মহাকাশ এবং পৃথিবীতে যারাই আছে সবাই তাঁর। তাঁর কাছে যারা রয়েছে তারা তাঁর ইবাদতের ব্যাপারে অহংকার করে না এবং ক্লান্তিও বোধ করে না।২০. তারা তাঁর তসবিহ করে, রা.......

বিস্তারিত পড়ুন

আল-হাদীস

ওমর ইবনু খাত্তাব রা. হতে বর্ণিত আছে যে, রাসূলুল্লাহ সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়া সাল্লাম ইরশাদ করেছেন, তোমরা যদি আল্লাহ তায়ালার উপর এমনভাবে তাওয়াক্কুল করতে আরম্ভ কর যেমন তাওয়াক্কুলের হক রয়েছে তবে তোমাদেরকে.......

বিস্তারিত পড়ুন

বিভাগ ও বিষয় নিয়ে বৈষম্য নয়

আমাদের দেশে পড়াশোনার ক্ষেত্রে বিজ্ঞান বিভাগকে অনেক বড় করে দেখা হয়। আমার তাতে আপত্তি নেই। কিন্তু আমার আপত্তি সেখানেই, যখন অন্যান্য বিভাগকে অবহেলার নজরে দেখা হয়। কিন্তু এই বৈষম্য কেন! কলা কিংবা বাণিজ্য বিভাগে যারা অধ্যয়ন করছেন তারা কী কোনো অংশে কম পড়ালেখা করেন? নাকি তারা না পড়েই ভালো নম্বর পায়? দেশে কি শুধু বিজ্ঞানী, ইঞ্জিনিয়ার, ডাক্তার কিংবা সায়েন্সের শিক্ষকরাই অবদান রাখেন? দেশে অন্য বিভাগ থেকে পড়ে আসাদের কোনো প্রয়োজন কি নেই? বিষয়টি ভেবে দেখার সময় এসেছে। তাই আসুন, বিভাগ বা বিষয় নিয়ে হীনমন্যতা পরিহার করে সকলকে মূল্যায়ন করতে শিখি।

মাইশা শওকত

শিক্ষার্থী, কাজী নজরুল ইসলাম বিশ্ববিদ্যালয়, ময়মনসিংহ।